喂喂喂，都快醒醒，该去上课了，只见一位带着黑框眼镜的胖子在宿舍敲打着床板，嘴里不停的念叨着：今天上午的国文课，我可帮不了你们代课“点到”刘教授可是出了名的不好对付。
闻听此言，杨振揉着稀松的睡眼，还没反应过来，就见对面床铺的几人，蹭的一声，站起身骂骂咧咧的嘟囔着：我靠！今天居然是“剃刀刘”（刘教授外号）的课，这下惨了，昨晚我们几个可是打了一通宵的游戏啊，哪有精神上“剃刀刘”的课，哥几个今天指定玩完。
我说胖子啊，你没弄错吧，今儿上午不是外语课吗？咋改国文课了杨振说道。
胖子一脸委屈的回道：我也不知道今天为什么突然改课了，我这也是刚接到班长的通知，才急冲冲的跑回宿舍喊你们几个起床上课去的。
在一旁已经穿好衣服的王腾和李智这时也接过话茬：胖子啊，今儿辛苦你了，哥几个昨晚打了一晚上游戏，要不是你过来喊我们，我们肯定得一觉睡到下午，这样的话，我们三个肯定得被“剃刀刘”扣学分，搞不好还得请家长，那样的话，就丢人丢大了。
哥几个赶紧洗漱吧，在晚点怕是要迟到了,这时杨振说道。众人听言，纷纷抓紧时间洗漱起来。
杨振用凉水洗了洗脸，此刻的意识才算彻底清醒了，回想起昨晚和两个室友一起在网吧彻夜通宵打了一晚上的“仙侠游戏”到现在都还意犹未尽，这款昨晚刚出来的新游戏可是不得了，一经推出，立马火爆各大网站、网吧，无论是游戏的画面画风，还是人物模型，都显得那么的真实，仿佛身临其境一般........
杨振、杨振，磨磨蹭蹭的干嘛呢？该出发了，宿舍三人看着一脸呆滞的杨振，督促他赶紧出发去上课。
回过神来的杨振三下五除二，麻溜的把自己收拾干净，拽着旁边的三人不由分说的就往外跑。
路上杨振问王腾和李智，昨晚的那个仙侠游戏你们觉得怎么样？挺好玩的啊，王腾、李智异口同声的答道。还说游戏呢？赶紧进教室，站在一旁的胖子说道。切！也就是你胖子不玩游戏，真是浪费了好时光啊！算了，算了，先把上午这个国文课对付过去再说。
当我们宿舍四人组走进教室，班里的同学一脸稀奇的看着我们四个，严格的说，是看着我们三个，除了胖子。在他们的印象里此时的我们要么在睡觉，要么就是在打游戏，能在上午看到我们三人的身影出现在教室里，真的是一件稀奇事！
懒得理会同学们的目光，我们四个就大刺刺的找了一排靠后的位置坐下，刚坐下没多久，就响起了一阵上课铃声，不一会儿，就见一位带着厚厚的眼镜，一头花白的头发梳的井井有条，嘴上还叼着一个烟斗的老者出现了课堂的讲台上，手上捧着厚厚的一叠书，来人正是令整个学院学生闻风丧胆的“剃刀刘”。
说起这个刘教授就不得了，此人荣获国家历史奖，对古中国的文化历史可是有着相当高的造诣，是国家一级“古中国文化”专家，毫不客气的说，刘教授真的是，上知华夏五千年，下知华夏五百年的那种，可能就是因为知道的太多，知识太渊博，导致刘教授这些年一直都是一个人。
此人对国文教学特别的严苛，为人相当的古板，教学十分严谨，这些年在他手上逃课的学生大多没有好下场，轻者扣学分，卡毕业论文，重则学生休学，请家长。每次上课，签名点到都是点到一个学生的名字就会看着学生的脸，所以在他手上想逃课，请人帮忙代课是根本行不通的。
课堂上，刘教授一如往常一样，上课之前叼着烟斗先吸两口，随后拿起学生名单一一开始“点到”，很快就到了我们四个，在我们答完“到”之后，心里的石头总算稍微放下了一点，为什么说稍微放下了一点呢？因为接下来的课堂上，还有很大的概率被提名回答问题，刘教授一般出的问题都是课本里面没有的，如果你按照课本的回答方式来，那是完全不行的，就好比上次的某一节课堂上，有个倒霉蛋就被“剃刀刘”奚落了一顿。
刘教授提出了一个大家耳熟能详的典故，十二生肖里其他十一个动物都能见到，为什么偏偏只有“龙”找不到实物呢？
相信这个问题，大家以前也疑惑过吧，上次那个回答的同学是这样回答的：“神龙是古代人民想象出来的，由蛇身、猪头、鹿角、牛耳、羊须、鹰爪、鱼鳞共同组成，是一个众多生物的“结合体”，是古人的一种精神向往，杜撰出来的一种生物。
照我看来，这位同学回答的挺好的，可谁知，“剃刀刘”驳斥到：“龙”可以说是中国人的文化图腾，在古代皇帝们都称自己为真龙天子，由此而见龙在人们心目中的地位是多么高不可攀，在传说里，龙形态多变，既能隐身又能现身，既能变短又能变长，既能变细又能变粗，并且浑身鳞片闪闪发光，呼风唤雨，无所不能。根据考古学家们的考证，在殷商之前，就已经有关于“龙”的传说了，最早可以追溯到伏羲时期，可谓是真正的“远古生物”。
没见过，不代表没存在过，千万不要小看古人的智慧，我想古人不会无端端就杜撰一个“龙”出来吧，就好比已经灭绝的恐龙，猛犸象之类的，我们没见过，但是也不能否认它们曾经存在过的事实，相信总有一天掩埋在废墟里的“上古文明”总会被世人所知道。
经过这一次以后，我们几个就对“剃刀刘”有了一种新看法，这都21世纪了，科学至上，“龙”这种违背自然规律的生物怎么可能存在，但是也不知道该怎么反驳，可能就像“剃刀刘”所说的，没见过不代表曾经没存在过吧。
言归正传，今儿课堂上刘教授已经开始了他的讲课，讲的也都是些很枯燥的国学，有点像“之乎者也”的赶脚，本就熬夜没休息好的我们，此时更是听的晕晕乎乎，摇摇欲坠的想睡觉，可好死不死的，突然“剃刀刘”点了我的名，让我回答问题，我哪知道回答什么问题啊，刚才迷迷糊糊的都快睡着了，连问的是什么都没听清，此时的我脑袋一片空白，傍边的三人此刻也睡意全无，就在我涨红着脸准备接受挨训的时候，胖子突然站了起来。
老师，您刚才问的可是“老子”的“道德经”：道生一，一生二，二生三，三生万物？胖子说道。
“剃刀刘”回道：怎么？你对这句话有什么看法，胖子说道：道生一，一是太极；一生二，二是阴阳；二生三，三是阴阳配合；三生万物，万物是万事万物。
通俗的讲，就是周而复始，无穷无尽，老子的这句话是配合下一句一起说的，“人法地，地法天，天法道，道法自然”老子用了一气贯通的手法，将天、地、人乃至整个宇宙的生命规律精辟涵括、阐述出来。“道法自然”揭示了整个宇宙的特性，囊括了天地间所有事物的属性，宇宙天地间万事万物均效法或遵循“道”的“自然而然”规律，宇宙乾坤，六道循环。
当胖子说出这些话的时候，当时杨振整个人都震惊了，没想到胖子居然对“道德经”这么有研究。还没等杨振惊讶完，剃刀刘一脸赞赏的说道：这位同学回答的不错，平常应该有涉猎古文古籍是个用功的孩子。
至于你.....“剃刀刘”话锋一转，看着杨振说道：上课睡觉，一问三不知，拿着父母的血汗钱在这里虚度光阴，你不觉得惭愧吗？在学校不认真学习，将来到了社会怎么生存，以后拿什么养你的父母？以后怎么有能力承担一个家庭的责任？今天我就不处罚你了，希望你以后能好好学习，大学四年一晃而过，一定要珍惜这几年的学习时光，将来做个有用的人。
“剃刀刘”说完这些以后，也不理会一脸呆滞的杨振，上午的课杨振也不知道是怎么度过的，他只觉得自己脑袋一片空白，脑子里面也是浑浑噩噩，中午下课时被另外的几个室友一起拉回了宿舍。